Trátase dun programa de intervención psicopedagóxica elaborado por un
grupo de expertos da Universidade de Carolina do Norte. Recolle os principios
básicos do desenvolvemento infantil xunto coas estratexias adecuadas para
estimular os comportamentos que o favorecen. Dirixido principalmente a nenos de
0 a 2 anos que poidan presentar algún tipo de limitación. O programa conta con 26 secuencias
lóxicas que abarcan 5 áreas principales: cognición, comunicación, adaptación social, motricidade fina e motricidade grosa. As secuencias están
configuradas por items de actividade organizados segundo unha secuencia
pedagóxica lóxica, non pola idade media de adquisición. Permite crear programas para as necesidades
específicas de cada neno.
Estilo de aprendizaxe en Educación Infantil